{"id":1126,"date":"2025-12-21T21:05:36","date_gmt":"2025-12-21T21:05:36","guid":{"rendered":"https:\/\/shecyber.eu\/?page_id=1126"},"modified":"2025-12-21T21:05:59","modified_gmt":"2025-12-21T21:05:59","slug":"presentazione-del-work-package-5-shecyber-toolkit-e-metodologia-train-the-trainer","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/shecyber.eu\/?page_id=1126&lang=it","title":{"rendered":"Presentazione del Work Package 5: She@Cyber Toolkit e metodologia Train the Trainer"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Presentazione del Work Package 5: She@Cyber Toolkit e metodologia Train the Trainer<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Il Work Package 5 del progetto SHE@CYBER \u00e8 dedicato a garantire la trasferibilit\u00e0 e la sostenibilit\u00e0 a lungo termine<\/strong> dei risultati del progetto, fornendo a formatori, educatori e organizzazioni di formazione professionale gli strumenti e le conoscenze necessari per impartire efficacemente l’educazione alla sicurezza informatica. Questo pacchetto va oltre le attivit\u00e0 incentrate sugli studenti per responsabilizzare coloro che, a loro volta, insegneranno e guideranno le future generazioni di professionisti della sicurezza informatica, in particolare le donne e i gruppi svantaggiati.<\/p>

L’obiettivo centrale del pacchetto di lavoro 5 \u00e8 quello di sviluppare un kit di strumenti didattici completo e una metodologia strutturata di formazione dei formatori<\/strong>. Ci\u00f2 includer\u00e0 la progettazione di workshop, principi pedagogici, modelli didattici innovativi e guide dettagliate per l’erogazione e l’accessibilit\u00e0. Combinando le conoscenze tecniche in materia di sicurezza informatica con aspetti di resilienza aziendale e gestione delle risorse umane, il kit di strumenti fornir\u00e0 un approccio olistico alla formazione. I formatori non solo acquisiranno materiali all’avanguardia, ma impareranno anche come adattarli e applicarli in contesti culturali e professionali diversi.<\/p>

Una delle principali innovazioni di questo pacchetto risiede nella sua attenzione ai metodi di formazione inclusivi e sensibili alle questioni di genere<\/strong>. Integrando i principi della diversit\u00e0 nel quadro didattico, il Work Package 5 garantisce che gli ambienti di formazione siano accoglienti e di supporto per le donne e i gruppi sottorappresentati. Saranno organizzati workshop pilota pratici in tutti i paesi partecipanti, per testare la metodologia con formatori e educatori VET e raccogliere feedback per perfezionare i risultati finali. Questo approccio partecipativo garantisce che il kit di strumenti e la metodologia siano pertinenti, efficaci e adattabili in tutta Europa.<\/p>

Il risultato finale sar\u00e0 una metodologia di formazione replicabile e pronta all’uso<\/strong> e un toolkit che potr\u00e0 essere implementato da fornitori di IFP, formatori professionali e organizzazioni ben oltre la durata del progetto. Si creer\u00e0 cos\u00ec un effetto moltiplicatore: ogni formatore qualificato sar\u00e0 in grado di guidare nuovi studenti, creando un bacino di professionisti della sicurezza informatica qualificati e diversificati. In definitiva, il Work Package 5 contribuisce direttamente a colmare il divario di competenze e di genere nella forza lavoro nel settore della sicurezza informatica, promuovendo al contempo la resilienza, l’innovazione e l’inclusivit\u00e0 nell’economia digitale europea.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Follow Us<\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tFacebook-f<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tInstagram<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tYoutube<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/path><\/svg>\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them. 2023-1-CY01-KA220-VET-000155591<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
privacy policy<\/a><\/h6>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

\u00a9 2024 she@cyber All rights reserved<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Made with \ud83d\udc9c by Innovation Hive<\/a><\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Presentazione del Work Package 5: She@Cyber Toolkit e metodologia Train the Trainer Il Work Package 5 del progetto SHE@CYBER \u00e8 dedicato a garantire la trasferibilit\u00e0 e la sostenibilit\u00e0 a lungo termine dei risultati del progetto, fornendo a formatori, educatori e organizzazioni di formazione professionale gli…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1126","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/shecyber.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1126","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/shecyber.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/shecyber.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/shecyber.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/shecyber.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1126"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/shecyber.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1126\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1130,"href":"https:\/\/shecyber.eu\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1126\/revisions\/1130"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/shecyber.eu\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1126"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}